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  山东省硬笔书法家协会青岛市教学管理委员会教学经验介绍         ★★★
[ 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:317    更新时间:2017-01-13    文章录入:admin ]

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          山东省硬笔书法家协会

    青岛市教学管理委员会教学经验介绍

 

 

 

    新年尹始,万象更新。2016年,各级教管委、教育基地在省会的正确领导下,紧紧围绕着我们的目标任务,团结一致、扎实工作,圆满完成了各项工作任务,并且胜利召开了表彰大会。会上重点请协会青岛市教学管理委员会主任吕典强分享了办学及教育培训经验。

他重点列举了几组数字介绍书法培训学校的发展历程。

1、从2005年一个学生到2016年培训学生近千人,累计培训上万人。

2、从一个学校发展到5个分校。

3、从一个老师发展到专职老师20余人。

4、从当时投资几千元到现在投资学校累计几百万元。

520132016年连续4年被评为全国书法教育百强,今年在北京
   拉斐特酒店现场颁奖,并发表重要讲话。

62016年半岛报(即墨市)市民最满意的教育配需机构名列第五。

    然后,他认真总结了以下的成功经验:

一、成功法则:服务学生,沟通家长 ,培养学生良好的学习习惯。

在教学中我们常常遇到一些小问题比如学生不爱护笔、打翻笔盒、脚乱放、紧靠桌子,在写字过程中震动同学的桌子……一、二年级学生年龄还较小可能会频频出现这些小问题,高年级可能会好点。这表明在写字的时候学生没有完全把心放进去,我们应该在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。要求学生“规规矩矩写字堂堂正正做人”引导学生努力改正不良习惯。通过我们和家长的及时沟通与配合,学生养成了良好书写习惯,无论在校还是在家里都有了很大的提高。在书法艺术教育课题研究过程中我们要求学生在书写前平心静气书写时意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化将严谨认真、精益求精的意识内化将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质培养了向着既定目标执著追求的意志信念。

   
                    学生作品展示

    
                                 学生作品展示

     
                                 学生作品展示

 
                 学生作品展示                          学生作品展示
 
      
              学生作品展示                             学生作品展示

二、积少成多:加强宣传力度,多渠道立体招生。

虽说学校的发展靠口碑,但还要整合其他方面的宣传,像电视台、报纸、宣传单等都是很好的宣传方式,我们学校每年都投入大量的资金投入宣传,都起到了很好的效果。

三、展赛促学:以赛带练,营造氛围,激发学生潜能。

我们经常组织学员参加一些书法创作比赛、展览等活动,激发学生的荣誉感和进取心。今年暑假我们组织学生参加山东省教育厅的书画大赛有32名学生获奖,受到家长及社会各界的高度认可,也极大的鼓舞了孩子们的学习动力,并且能坚持学习书法。还有最近组织的近200多人的考级比赛,极大的提高了孩子们的积极性。考前模拟训练,考后积极提高改正,孩子们感觉到有兴趣,不厌学,并且愿意学,学员考过一级,想考二级、三级等总有一个很强的目标性、方向性。每次考试比赛后,组织颁奖仪式,去年我们举办了隆重的学员颁奖大型晚会,受到了学生及家长的好评。
 
   
   
        学生作品展示                             学生作品展示 
  
   
    学生作品展示                             学生作品展示

四、合伙入制:整合优势团队,合办共赢,抱团发展。

为了更好的宣传我们自己的学校,我校定期举办走进学校、走进社会大家庭,做一些公益讲堂的活动,我们学校先后在实验四小、万科小学等利用周一到周五的时间做公益的师生书法讲堂,把我们的教学理念,教材带进学校,给了我们一个很好的宣传空间。


                       书法培训现场


                                书法培训现场

五、努力方向

    书法教育,不是为了培养少数书法家,而是一种教育,是一种面向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以,我必定坚持发扬我校的光荣传统,认真做好这项工作。今后仍需加倍努力,取兄弟校之长,补己校之短,进一步创造性地开展工作,推动全校书法教育工作上新水平。
    希望协会各分支机构负责人能够认真细致的学习了解青岛市教管委的成功教学发展经验,然后他析自己的不足,加强各分支机构间的联络,相互学习,以达到共同发展创新的良好局面。

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